朋友问我，如何才能鼓励孩子自主阅读？
她家有娃六岁，但是一直不愿意自己读书，非要妈妈读给他听才行。
朋友的问题我觉得好亲切，因为以前我家娃也是看什么都“妈妈给我读”，只要我回到家，耳边各种“妈妈给我读”的魔音环绕，基本上就是“不喜欢自己阅读，喜欢让大人讲给他听”。
这种状态一直持续到一年级，现在他只偶尔请我读给他听，有时候我主动想给他读书，还会孩子被拒绝，他表示喜欢自己看。
所以我和朋友说的是，不要着急，不要焦虑，慢慢来，总有一天，你想给他读，他还会嫌你烦，哈哈哈。
我个人觉得6岁孩子识字量有限，很有可能是阻碍他自主阅读的“拦路虎”。
对此，我的建议是：
大人有时间有精力，多多”指读“
虽然有时候确实很烦，但就像我前面说的，总有一天孩子会长大，还会“厌烦”你，“嫌弃”你多话，但如果我们把时光放长远来看，无论是”膝盖上的阅读时光“，还是相依相偎的阅读时光，都是美好而短暂的，所以在孩子长大前，这都是“甜蜜的负担”，大人如果有时间有精力，就继续亲子阅读吧。
以前不管多忙，我们都努力争取每天给孩子读一本书。但孩子不满足，总是要求我读了一本又一本，直到我们招架不住，找其他办法。另外，在亲子阅读时，最好”指读“，这样有助于提高孩子的识字量，为未来他自主阅读提供基础。
大人没时间没精力，可以适当借助工具
虽然我们主观上很想尽力陪伴孩子，但客观上，有工作、有家务，真正陪孩子的时候常常精疲力尽，高质量陪一会儿就不行了。
孩子吧，充电十分钟，放电两小时，精力旺盛，这时候如果大人没时间没精力，可以适当借助工具。回首个人养娃经历，觉得点读笔这个工具很实用。
我家里用的是PIYOPEN（小鸡球球）点读笔，从小用到大，现在依然在用。小时候看小鸡球球的低幼类绘本，大了看《工程师麦克》以及各类可以点读的科普绘本，资源非常丰富。他想看什么就自己点，“不求妈”，让我省心不少。
孩子最爱的《工程师麦克》
因为现在依然在用，目测还可以再用几年，顿时觉得自己当初买得很值，哈哈哈。
借助桥梁书，激发孩子自主阅读的兴趣
所谓桥梁书，顾名思义就是介于图画书和文字书之间的书籍，帮助孩子从亲子阅读过渡到自主阅读，就像一座桥，带着孩子从这头走向那头，所以桥梁书一般既有合适的配图，文字量也不多不少，让孩子们可以顺利过渡。
6岁的孩子，有点识字量，但又不是很大，正好处于这个阶段，慢慢脱离亲子阅读，开始学习自主阅读啦，所以这个时期很适合看桥梁书。
优秀的桥梁书不仅情节生动，而且趣味十足，所以好的桥梁书不仅能够激发孩子自主阅读的兴趣，还能帮助孩子建立阅读的习惯，这样孩子们可以快乐阅读、享受阅读，进而爱上阅读。
好的桥梁书有很多，我推荐一套《西游记幼儿美绘本》供题主参考。
《西游记》有很多版本，但海豚的《西游记幼儿美绘本》非常适合低学龄的孩子。原著的故事结构庞大，这套书从儿童的视角筛选内容，既尊重原著，又进行了适当改编，经典情节一个都不少，同时配上精美插画。这套书我以前也推荐过，不过那时还没有点读版。
对于初次接触西游记的孩子来说，它能让孩子领略到经典名著的魅力，又吸引孩子持续阅读下去，让孩子以他热衷的方式接受名著。最重要是，它大字注音，现在还能点读！低学龄孩子可以无障碍自主阅读。
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以上这些希望可以对大家有用。祝生活愉快~
我是虎皮柚子，主业做教育，业余爬格子，喜欢分享美好的事物，很高兴在这里遇见你。