上周，有位书友留言问我们，老早就听说引导孩子阅读要有精读和泛读，可是一直不知精读到底是什么，如何精读。今天就为大家推荐这篇来自小花生网友
春风化雨的经验分享，文中详细记录了她和六岁儿子如何利用《三国演义》故事展开精读之旅的，其中还用到了我们熟悉的思维导图工具。这位妈妈认为，如果你发现孩子对一本内容丰富、篇幅较长的书有了浓厚的兴趣，并坚持了很长时间，这就意味着精读的时刻来到了…本文由小花生网友
春风化雨发布于小花生写作计划前几日有一老同学对我说，都说多读书自然有用，可是我却觉得我年少时读了很多书却没什么用啊！我一时愕然，没想到有这样对读书的评价。但是老同学一定是真心而说的，我禁不住思量了很久。
的确，同时在读书的两个人，看似都津津有味、沉浸其中，似乎都在书籍的世界里得到了收获。但的确有人读书破万卷，下笔如有神；而有些人读书犹如蜻蜓点水，浅尝辄止，书到用时却如浮光掠影般无迹可寻了。
看来，书怎么读，是非常重要的。
恰巧在