商务BD求职招聘交流微信群 http://liangssw.com/bozhu/13796.html（明天上午十点，某大牌童装在咱们号举行夏季童装特卖会，部分新款三折，防晒帽59元起，号码不足，别怪我没提前通知啊：））有这样一种书，它能够将艰深的科普内容摇身一变，变成学前孩子也能懂的低难度知识；有这样一种书，它能够大大加快孩子自主阅读的进程。因为，当孩子习惯于父母读给他听，不愿意自己阅读时——这种书会让孩子急不可耐的先睹为快，因为情节太好玩，他想先于父母知道发生了什么。这种书曾经实实在在地帮过我家毛豆两次。一次是在他已经有了自主阅读能力，但是还不愿意自己看的时候。我拿了一套书给他，他急于知道书的内容，没等到我讲，就一头扎进书里看起来，慢慢地，他走上了自主阅读的路。第二次，是对他进行科普知识启蒙的时候。因为科普知识比较烧脑，所以我特意挑选了这种书入门，又点燃了他对科学知识的热情。现在毛豆对遗传和血型、希腊神话、光和电等知识也可以头头是道了。但，这么好的书，却往往被很多父母看成是洪水猛兽……这些父母有所不知，用好了这种书，这种书就是孩子阅读之路的助推利器，能快速让孩子将阅读量提升几个档次！为啥呢？孩子有自主阅读意愿，才会在内驱力的驱使下，读很多书！不卖关子了，这种对我们帮助很大的书就是：漫画。曾几何时，毛豆是抱着优质漫画书不撒手的孩子。我们去吃饺子，等餐的间隙他也会看得起劲。现在毛豆很少读桥梁书，更多的是在读大块头的长篇章节、儿童文学书了，我觉得漫画给了他很大的助推力。于是我必须写篇文章，好好为这种书正名！好的漫画书，是孩子科普之路上可靠的垫脚石漫画书，是孩子科普之路和自主阅读之路上，特别可靠的垫脚石。为什么这么说呢？因为科普知识是很高深的，对低龄的学前孩子来说，犹如挂在天上的月亮，遥远触不可及。同时，科普书中有大量的抽象文字，会让还不能自主阅读的孩子望而生畏。即使阅读能力再强的孩子，看见原汁原味的科普读物，也很容易哑炮那么，如果有一种材料把难度降下来，在孩子的接受水平和科普知识之间搭一座衔接桥梁，使得科普知识也能进入孩子的“最近发展区”呢？喏，我的灵魂画手又技痒了，给你们看看：在给毛豆买科普书时，我注意到了漫画书的特点，简直是为科普量身定做的！1.漫画书天生降低了儿童阅读难度，即使厚厚一本也不会让孩子望而生畏！我发现漫画书的第一个优质特点，是——漫画不同于桥梁书，也不同于儿童文学书，它并不是由连续不断的文字组成，而是由连续的画格组成。△每一格就是一个画格对孩子来说，这就大幅度减轻了长段文字的理解难度。同时，每一个画格里，都由图片（画格）和脚本（文字）部分组成。如果文字因为科普内容这种“硬货”而显得难，孩子还可以通过图片辅助理解。比如毛豆看过的一套漫画《大侦探福尔摩斯》，那么复杂的案件，完全可以用气泡中的话，也就是脚本来呈现。那对于识字量不高的孩子来说，完全可以先看图。等明白了画的意思后，再带着对画的理解这样一种“加持”，去继续理解文字，这样字义也明白了。是不是觉得容易多了？漫画书就是孩子阅读的阶梯！我有从书架上随手拿了一本毛豆的漫画书，给大家举个例子。这是一本讲极地探险的漫画书。皮里在年-年期间探索北极时，8根脚趾因为冻伤而坏死。这时候画格中就展现出身体打颤的探险家皮里的样子，同时在注脚中，用彩色大字号写出“瑟瑟发抖”和“伤痕累累”。这样孩子一看就直观明白探险家的身体状态，理解了这两个形容词。自主阅读的难度一下子降低了！同时，漫画书中的画格，还将科学知识直观展示出来，辅助孩子们理解。比如，在讲到北极因为人迹罕至，会更容易找到史前动物的化石时，作者就设计了这样一个情景：雪中埋着一只冰期时灭绝的猛犸象象牙，像一只浮出水面的独角兽的角。孩子马上就明白：“哦，北极是埋藏化石的宝地。”这要比硬灌给孩子科普知识，好玩多了。2.漫画书吸引孩子的第二点，是因为它经常用黑体字和大号字表达强烈的情感！对孩子来说，感性显然比理性知识更好懂，于是，科普难度又降下来了。还是极地探险那一套书，作者讲到穿越德雷克海峡时的狂风颠簸，惊涛骇浪时，设计了孩子们晕车的场景。图和字排成这样，孩子们就觉得很有趣、很high！3.漫画书的叙述语言和其他书不同，用词最丰富、语言现象最丰富、情态最丰富、风格最丰富！漫画书经常使用拟声词、拟态词，这是孩子们最喜欢的叙述语言之一。所以，在毛豆看漫画时，我有时也会瞅一眼，不由感叹：“怎么书还带语音呢？”举个例子，在讲到北极探险家富兰克林率多名船员前往北极探险时，最终遇险全军覆没。就用了“嘭”和“呼呼”等拟声词，加强孩子身临其境的视听感。这不就是自带语音效果，和背景音乐BGM嘛孩子有了看大片的即视感！4.漫画书的语言是浓缩的精华！漫画书会有大量的不完整句，会出现话语的省略、不完全句和句子成分省略的现象。为的还是降低孩子阅读难度。这是因为，漫画家要在小小的画格里设计人物台词，所以每句话一定不能太长。既然不能太长，就得用高度浓缩的口语体来对话——而且每句话就不能有冗余废话。那，每一个语句都需要精心锤炼和雕琢，不仅得妙趣横生，而且意味含蓄深刻。这一点是最为孩子所喜欢的。你想想，没有废话、全是有趣的口语，高度概括的知识——那无论何种阅读水平的孩子，都能入门。再拿我们看过的《大侦探福尔摩斯漫画版》举例。大家都知道，原著中的福尔摩斯小说，即使是中短篇，也需要花几十页讲一个案子，这么多信息，怎么浓缩讲给孩子听呢？比如在《斑点带子》一案中，作者就用一张图和寥寥几句话讲清案发三人的房屋结构。要做到这点浓缩和精简，是很考验漫画师功力的。当时毛豆还不会自主阅读，但当我把优秀漫画书的这四点特质想清楚后，立刻决定，我给毛豆买书的一部分预算，将投资在漫画上。我给优秀漫画书的定位就是：它是孩子们另一种形式的桥梁书。一可以早日促使孩子从阅读图画书到适应文字阅读，二可以让孩子尽可能多的接触天文、地理、人文、社会、物理化学等科普知识。从这个角度来说，漫画书就像一把钥匙，孩子拿着它吱呀一扭，好奇地向里打量，看到的都是趣味与实用，体会到的都是愉悦和积极——科学殿堂的大门从此对他敞开了。从我们的阅读史来看，这个策略是很有效的。这个入门的钥匙，我们选对了！孩子会沉迷于漫画吗？就知道你会问这个问题！这个问题，我早就想过了。毕竟我不会拿自己孩子的宝贵阅读时间开玩笑。我让毛豆爱上了漫画，他由此又去看其他口水漫画消磨时间，那我不是白引入了吗？我思考的结论是：如果孩子生命早期选择的是优质、富有匠心、内容充实的漫画读物，那么我肯定孩子未来将不会沉迷于低质粗俗的口水漫画中。我做出这个结论，是因为我终于想明白了大脑的辨识能力是怎么来的。知道你们嫌干货枯燥，那先给你们讲个故事吧！肯定爱听的那种。就说，有一位大牛文物专家，简直是神一般的存在。别人拿着放大镜和显微镜端量一小时还判断不清的文物，他只要掂一掂、看一看，五分钟就能判断是真品还是赝品。有人就忍不住去问了：“你有什么特别秘诀吗？为什么我们看了几年都看不出是赝品，你只要几分钟？”专家就说了一句话：“见真识假！”这样的判断力，是因为专家从小生活在富贵之家，真的文物看得太多了，那么以假乱真的文物，看一眼就能发现破绽。我还有一位朋友，自小家境富裕，吃遍大江南北美味珍馐。和他吃饭的时候，但凡汤里放了一丁点味精，都逃不过他发达的味蕾。他会把老板叫来：“你们今天吊的鸡汤不纯啊，放味精糊弄客人。”我们就问他：“怎么练出来的啊？”他就笑笑：吃好的吃多了，吃稍微差一点的，舌头就识别出来了。相似的原理还有——在时尚圈里摸爬滚打过来的人，当他见识过真正高品质的穿搭风格是怎样的，一眼就能看出不好的穿搭俗气在哪里。这样的人，就算随便给他几件抹布，他也不会穿错。所以，大脑的辨识能力是怎么来的？是通过学习大量的正确知识得来的。当正确的知识累积到一定量之后，便会自然拥有这双火眼金睛，一眼就能看出某个信息的好坏。对好物一而再再而三的认知，提升了大脑感受的阈值，从此大脑就以这个阈值为准。再给他提供质量差一点的东西，大脑一下子就能识别出来：“别拿低质量德东西糊弄我！”那孩子读书也是一样的，生命早期你给他优秀的优秀漫画，提升他大脑对好内容的辨识力，他长大后看见垃圾书立刻就能说“什么玩意儿，没劲！”所以，请放心和我一样，给孩子提供优质漫画书吧，这只会给他带来无尽的好处！这里没有大道理，只有一个真实逗比妈妈的育儿分享。毛豆妈是北师大教育学硕士，专注于0-6岁的育儿心理和性格培养。长按
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/cyrz/814.html
