暑假将至，很多家长都在忙于给娃制定暑假阅读计划，翻各种书单给娃选书。最难选课外读物的是小学一二年级的娃。
因为这一年龄段的孩子已经认识一部分汉字，继续读绘本肯定不合适，但是读生字较多的纯文字书难度比较大，读不太懂，学不到东西，也容易打击孩子阅读自信心。
为培养孩子自主阅读能力，生字少，有少量配图的“桥梁书”是不错的选择，能够助力孩子顺利度过初级自主阅读阶段。
“桥梁书”之前推荐过一套，这次再推荐一专为幼小衔接和小学一二年级设计的套动物科普绘本：《我是超级饲养员》。
1、内容有趣，解决孩子不爱阅读问题。
一般的科普绘本采用的是列数据、平铺直叙地讲述方式，适合有一定阅读基础的大龄孩子。
这套书的作者从动物园里常见动物的日常生活为切入点，采用拟人化、有趣生动的讲述方式，能充分调动起孩子的好奇心和阅读积极性。
比如：介绍斑马时，作者这样写：“假如我们把斑马的毛全部剃光的话，站在我们眼前的就是一匹黑溜溜的马。”一句话把斑马是白马黑斑还是黑马白斑的问题解释清楚啦。
再比如：梅花鹿的身上可能没有花；食蚁兽并不只吃蚂蚁；斑马编号有特殊含义；国外引进的动物是怎么来到动物园的等等。
2、字词贴合课本，阅读难度小。
别看有厚厚5大本书，因为作者的精心措辞，书里的大部分字词都来自小学一二年级《语文》课本后的字词表。
而且是全文拼音，遇到不会的字，孩子也能快速拼读，不会打断自主阅读。
书中大部分句子都由5～10个字组成，语法结构简单，易于理解。
暑假学习巩固已学知识是重要一环，这套书能帮助孩子在阅读中复习课本字词，还能拓展学习新字词，一举多得。
、非虚构题材，内容有营养
非虚构阅读对孩子知识面拓展，逻辑思维能力和深度学习能力提升都有好处。
之前听一位语文老师讲，孩子步入一年级以后，非虚构阅读的比例要逐步增加到50%，这样才能为以后初高中学习打下坚实的基础。
《我是超级饲养员》就是一套非虚构读物，全书有多个动物观察点，多条冷知识，包含假设、推理、分析、判断等多元科学思维，增进孩子对动物的认识，启发孩子去观察和思考。
而且，因为作者自己做过20多年的动物饲养员，对如何观察动物的习性和特点很有经验。
看这套书孩子不仅能学到很多描述动物的好词好句和拟人夸张的修辞手法，还能学到如何观察世间万物的方法，对日后写作文帮助会很大。
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柠檬读书育儿本硕，专研幼儿家庭早教，每天分享育儿干货，