暑假马上要结束了，娃的英文原版阅读，也只剩下了《神奇树屋》2阶的最后4本。
老母亲心中暗吁一口气：可算要翻篇了，这套书读得可真是磨人呐。
《神奇树屋》2阶，是我今年3月买的，一套25本，当时断断续续看了4、5本，当时因为有其它书看，加上要考试，就缓下来了，打算留着暑假再重点看。
结果，暑假过去了六周，娃才读了10来本。
2阶每本比1阶要长，每本约10个章节，页数约在-页左右。粗翻下来，特别艰深的词汇倒也没有增加太多，但句式更长，蓝思指数为-L，整体难度比起1阶来说，还是有缓慢上升的。
起先，我安排娃每天读3章，差不多3天完成一本。
可这家伙跟我各种磨叽偷懒，经常拖进度，以致到了近期，我严肃要求他了，才老实收心的读起来，专注的时候，一个晚上花1个多小时就看完一本了。
其实倒不是那么在意娃读书速度的快慢，最让我奇怪的就是娃这种读书要我催的态度。
奇怪一：他读其它英文书不用催，相反很主动。
娃从小读英文原版读物，对于他来说，这是一种放松、是一种娱乐，是件很有意思的事，基本不用催不用管，老妈只管买书就行。
在这个暑假，娃还穿插着读了其它中章，罗尔德-达尔的起步几本，《哈利波特之魔法石》的彩绘版，都挺乐，都没见着类似的不情愿。
奇怪二：他读《神奇树屋》1阶时，状态比2阶好。
《神奇树屋》1阶属于初章，我们是在三年级上学期看完的，当时感觉还挺顺利。
1阶有28本，每本约80-页，也是10个章节，蓝思指数为-L。
当时，一面听音频，一面看书，经常问我书里的细节，比如泰坦尼克号的沉没。看到兴头上，还跟我讨价还价要在临睡前多看一会。到了尾声，也进入一次看一本的速度。
为什么才隔了大半年，就有些厌怠了呢？
要知道，老母亲对这套书可是相当的认可啊。
走原版路线的家庭，一定对《神奇树屋》这套书是不陌生的。
特别是刚进初章选书的时候，《神奇树屋》1阶可是顶着“初章书敲门砖”的高帽子啊，不仅是获奖无数的经典虚构类小说，更是得到众多家长的口碑高赞。
然而2阶也不错，尽管风格依旧魔幻，但内容还是超正：什么达芬奇、莫扎特、狄更斯、林肯、南丁格尔等等，名人名事，结合编排，很有教育意义。
更有娃读国际学校的家长跟我分享，说这套书文字编排也很棒，章节均衡，句式工整，难词不多。多读多感受，对于起步的英文写作都是很有帮助的。
话说，把它做当阅读里的一套小教材都不算过分啊。
那么，我家娃“不爱了”的原因，可能会出在哪儿呢？
单词？
是因为2阶难了么，毕竟从初章进中章了，又是另外一个阶段了。
可我家娃现在词汇约是4，按理说，读《神奇树屋》2阶是够得上的，而且同时还在读《老鼠记者》（我个人觉得这里面的单词更难一点）、罗尔德-达尔的《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《哈利波特》1，都没啥问题，顺利读下去了。
题材？
《神奇树屋》系列主要讲的是一对兄妹通过一个神秘的树屋，满世界历险的故事。
2阶内容更是在前期基础上，结合了很多名人故事，历史、科普的细节内容很丰富，也相当正面的。
这种类似世界冒险主题的书，其实很多，包括牛津树、《老鼠记者》、《丁丁历险记》等等。
我家娃基本上照单全收的（还是个爱看故事的娃啊），甚至《老鼠记者》里的历险情节，我觉得更加夸张些。
音频？
现在读的书基本上都是带音频的，还经常会裸听（因为听的速度通常比看的速度要快）。
而有些家长会反映，《神奇树屋》系列的音频会比较平淡，平铺直叙，没什么起伏。
我没有刻意去挑哪个版本的音频，反正现在听的是一位女声的音频，语速比较缓，平淡倒也说不上，只能说远远没有《淘气包亨利》、《查理和巧克力工厂》、《老鼠记者》、《哈利波特》（油炸叔配音版）那么有戏剧性。
那种戏剧性的配音，刚听时才叫人不习惯呢，拿腔拿调，气势夸张，但又不得不说，确实和人物特色很般配，听着故事，仿佛那个人物就站在你眼前，难怪小孩子要听得入迷。
形式？
纯文字的黑白章节书，确实就和之前的色彩丰富、图片精美的绘本、桥梁书，在视觉效果上差异很大。
我家娃又是偏视觉型的，特别喜欢漂亮的插图，令人印象深刻的图例标识（我家娃连背字典都喜欢背DK的人人字典，熟悉的家长就知道DK的视觉设计做得有多棒）。
现在正读着的《哈利波特与魔法石》，也正是从插画超级神秘精美的彩绘版大书入手的（内容和纯文字小说一模一样）。
更就别提那套《老鼠记者》了，这套书令人称赞的排版水准，是专门在国际上多次拿过大奖的，我家娃从第一本开始就喜欢得不得了，一直买到第30本。暑假里看《神奇树屋》看不下去时，就发现他偷偷把《老鼠记者》又翻出来看。
怎么办？
难道真的是还没有进入纯文字的状态？
难道真的是还停留在图文结合、甚至更爱看图的阶段？
可为什么同样是看中文书，密密麻麻的黑白文字，现在也能看到五年级推荐书目去了？
老母亲真是想得，起了一脑袋包。
因为接下来，很想入手一两套合适的科普读物（用来平衡虚构类的阅读），娃这种状态和喜好，会直接影响我对科普读物风格的选择。
是选《神奇树屋》的科普呢？
内容丰富，特别长知识，但还是一贯的黑白文字和图片，排版老土。
还是选牛津的阅读与探索发现系列？
老出版社的严谨，分级科学，有家长称它简直属于科普中的教材，还特别适合听抄练习。
还是国家地理的科普？
小黄框出品，图片和排版那是没得说的，至于内容，百科当家的水平也不用我们这些普通家长去操心了。
有经验的家长们，来帮帮忙，给点选书的建议吧。
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