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浙江新闻客户端
记者李月红
12月2日，由北京磨铁图书有限公司和杭州新华书店解放路店联合举办的“大语文时代，相约神奇树屋互动沙龙”在杭州市解放路新华书店举行。
作为科学启蒙读物，这套图书讲述一对小兄妹杰克与安妮的科学冒险故事，连续多年在美国中小学图书馆馆藏图书借阅率排名首位。
活动现场，悠贝“阅美讲师团”的周岚老师和孩子们分享了在大语文时代如何通过阅读提高学习成绩的方法，以及《神奇树屋》对孩子阅读习惯培养、写作能力的提升以及性格塑造等方面的重要意义，帮助孩子们爱上阅读，爱上学习。
神奇在哪里
《神奇树屋》是6~12岁孩子无障碍的第一套自主阅读丛书。它以穿越为主题，足不出户，却能带着孩子上天入地，穿越古今中外。
图书讲述了一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物，重点式的记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。
这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……现场，很多小朋友听得入迷，跃跃欲试要跟着杰克和安妮一起去冒险。
塑造孩子“人格力”
“《神奇树屋》的神奇之处，在于它能够锻炼孩子的性格。”周岚老师认为，书中的主人公杰克和安妮，一个代表了“知识”，一个代表了“情感”，这套书在理性和感性层面感染孩子，培养他们健康、健全的优秀品格。
孩子通过阅读杰克和安妮的故事，会潜移默化地受到他们热情、勇敢、积极的影响，在生活中建立起积极乐观的心态。两兄妹虽然性格截然不同，但他们无论什么时候都会互相关心，互相提醒，为达到同一个目标而努力。让孩子在阅读中理解与人相处之道：既要学会表达自己，也要懂得尊重与接纳他人。
活动现场，小读者表达看过此书的感受时说：“我想变成故事中的安妮，因为她跟安妮一样爱幻想，对未知的事情充满好奇”。一些小科技迷对第8册《月球漫游记》则十分向往，希望自己也能像杰克和安妮一样，可以去月球看一看。
一堂课外通识课
《神奇树屋》将人文历史、自然地理、科学实践、艺术体育等知识融入于冒险故事，体现出现在提倡的“大学科”、通识教育的理念。同时，启发孩子独立思考，培养深度思维和独立解决问题的能力。
“大语文时代，提高阅读力很重要，但是还要具备通识，才能更好适应未来的考试。提高孩子通识教育的最好方法就是让孩子通过阅读获得，为了避免纯科普知识的枯燥性，在没有建立孩子对科普兴趣前，最好的方法就是选择同时具备故事性和科普性两种属性的书，所以《神奇树屋》非常合适孩子做科学启蒙。”周岚老师这么给家长建议。
为此，活动现场，开展了一个恐龙知识PK大赛，现场的小朋友们在阅读了《神奇树屋》后，通过打擂台的方式，进行了一场激烈的恐龙知识大比拼。“老师！老师！图上有霸王龙，三角龙，神风翼龙，无齿翼龙……”孩子们一口气说出了五六种恐龙的名字，对于恐龙知识的储备，碾压现场大人们的智商，表现非常亮眼。周岚老师问：“记住这些知识，大家觉得难不难？”小朋友们一起说“不难”。
看到孩子们的表现，家长也非常欣喜。“没想到在这样一场愉快的阅读课上，能够看到孩子突出的表现，神奇树屋真是一套很神奇的书，让我的孩子同时喜欢上阅读和科普。”
“大语文时代”来临
整个活动，周岚老师以《神奇树屋》为阅读案例，为小朋友具体分析如何深度阅读一本书的步骤，也告诉家长如何培养孩子的语文力和阅读力。
周岚老师说：“大语文时代，得阅读者得语文，选择一套适合孩子的桥梁书非常重要。家长为孩子挑选孩子人生的第一套桥梁书更是重中之重。桥梁书一定要故事好看，能吸引孩子阅读，篇章简短，图文匹配，利于培养孩子阅读的成就感。”
周岚认为，这套丛书也是引导孩子从亲子阅读向独立阅读过渡的首选桥梁书。它以孩子最喜欢的冒险故事切入，带领孩子上天入地，穿越古今，跨越海陆空，情节丰富、紧凑，对孩子极具吸引力，形成代入式阅读体验，能够激发孩子的阅读自主性。同时这套书句子短，字重复而句不重复，阅读难度小，很容易建立孩子的自信心。
据了解，这套书在全球受到广泛