文：镜子
有的宝妈来询问，宝宝现在还不到一岁，给他看书会不会有点过早？其实，我并不赞同这样的想法，早期给宝宝看书的目的并不是要让宝宝会认字，看得懂，而是给孩子灌输一种读书的观念和习惯。另外，孩子在不断的翻书过程中，手部肌肉也会得到锻炼，同时形成肌肉记忆，这会以后孩子看书打下了良好的基础。
当然，在给小宝宝们准备准备书籍时，特别要注意别用那些光有文字的书籍，或者大人的书籍，最好选择专门为小宝宝们开放的书籍。目前市面上常见的婴幼儿书籍有这么几大类：玩具书类、韵律儿歌书类、桥梁书类和认知图画书类。
下面我们就对这四大类的图书加以解读，增加家长朋友对这类图书的了解，以便于给孩子挑选和阅读。
1.玩具类图书：
这类属，惯指具有玩具特点的图书。他们不仅仅有阅读功能，同时兼顾着宝宝随意摆弄的用途。一般这类书籍的材质都比较不容易损坏，而且色彩鲜艳，但同时不会让宝宝受伤，更注重材料的选择和卫生安全。推荐一岁以下的小宝宝来使用。
书籍代表：《走开，绿色的大怪物》（GoAwayBigGreenMonster)作者：爱德华.恩贝尔
2.韵律儿歌类图书：
以朗朗上口的歌谣为主的图书。着重画面的精致，内容便于朗读和记忆。让孩子们读着读着就忍不住要唱起歌来了。这类图书的特点是以有节奏的旋律为重点的。在阅读上，不管你有没有经验，都能打出拍子，读出韵律感。推荐0-3岁的宝宝阅读。
书籍代表：信谊宝宝起步走系列图书（明天出版社）。
3.桥梁类图书：
作为向文字类过渡的一种阅读类图书，除了精美的图画，更注重文字的编撰。虽然解图的语句都比较短，但字号以大为最理想。同时用词需要精准而易于宝宝们的理解和记忆。这类的图书在选择空间上比较广泛，多以绘本形式出现。在某些地区，甚至还可以找到类似绘本之家的阅读汇集地。推荐1-5岁的孩子阅读。
书籍代表：《做内心强大的自己》和《托马斯和他的小伙伴》同属于逆商教育。但前者更适合4岁以下的儿童，后者则适合6岁以下的儿童阅读。
4.认知类图画书
这类图书的阅读可以帮助孩子有效的认识，字母，数字，空间，颜色啊等等一些基础的学习内容。但它的存在仅仅是在视觉上给予孩子一些启发，具体学习还应该配合具象的、立体的实际操作。推荐2-5岁的孩子阅读。书籍代表：《十个小黑点》作者：唐纳德.克鲁斯
宝宝阅读要趁早，晚了糟心管不了，不知道各位父母们，你们是否引起重视了呢？