近来有收到良多家长咨询，儿童曾经读了不少绘本和分级读物，然则到了要最先读章节书的时辰，貌似有一同坎，老是跨不曩昔……接下来该做甚么能力让儿童的英文上一个台阶呢？从我陪小小常英文浏览的练习来看，要越过这道坎，有一个巧举措：让儿童洪量读感兴味的桥梁书/初章书（低级章节书）！（??这是我家信架上一部份桥梁书/初章书，它们都是小小常的心头爱）两年前，我带小小常去新加坡游览的时辰，他在旅馆里第一次自助读竣事学乐大树的DragonMaster(神龙斗士)。老父亲那时还特殊激荡地发了诤友圈庆贺~学乐大树的桥梁书/初章书素材体例都很充实，难度也有分辨，特殊恰当刚初学章节书浏览的小诤友。我和小小常选的几个系列都是很合适他口味的，因此一读起来就“刹不住”了。PressStart！（超等兔）这套小小常就一语气读了6本！让我感慨学乐大树的真也许“无脑入”了——只需感慨差未几是娃喜好的中心，让他们去看，都能陶醉地读下去。漫画类的桥梁书，也是小小常的菜！即使曾经读过言语难度更高的书，也能够试验一下，譬如DogMan(神探狗狗）这种的，它们带来的痛快也是无可比拟的。儿童到了小学，假设以前英文浏览没有孕育习惯，辞汇量不足多，冒然浏览章节书会碰到良多痛苦。如许的痛苦不是儿童主观不肯意，而是客观上无奈征服。不只仅华夏儿童浏览章节书有痛苦，原来美国的儿童在从绘本读本到章节书，也有一个过渡期，在这个过渡期他们就会浏览桥梁书，也叫初章书EarlyChapterBooks。说到桥梁书，“Branches”大树系列，也许算是学乐出书社的桥梁书界的魁首！"PickaSeries,GrowAReader。选一个系列，生长为一个念书人"。从这句标语，咱们不丢脸出，“系列”和“生长”，便是学乐大树最大的特性。它专为预备自力浏览的小读者们，供应惹人入胜的故事和兴味的人物，辅助他们从分级浏览过渡到章节书。这棵“大树”，具备很强的桥梁书特性：?在言语研习方面：
从全彩页过渡到曲直
言语不难，恰当最先初章书前浏览
插图和文字比例1：1，恰当最先初章书前浏览
篇幅适中，在80页、96页
全彩的OwlDiaries（猫头鹰日志）V.S.曲直的DragonMaster(神龙斗士)?在文学素材、体例等方面：
统统都是章节式故事；
小说连载式的系列书，像追剧相同的去看书；
故事性强，兴味；既携带到儿童的英语程度，又分身兴味和认知；
中心充实，既有男生喜好的冒险、传说、惊悚鬼魅元素；又有女生会喜好的友谊童话等；
那末，这些桥梁书应当何如读呢？官方给出了一些浏览倡议，公有10个TIPS。这些倡议众人也许按照自家儿童的理论情景（年岁、英文程度等）柔软运用、自在调度，我选取出来几个有代表性、特殊值得家长模仿的：*兴味永世第一位——让儿童来选书，惟有儿童喜好的才会有动力浏览下去、*辅助儿童从过渡到——在浏览进程中让儿童挑出不熟识的辞汇。让儿童尽可能借助图片和故事靠山去猜词义。*和儿童分享浏览心得——先奉告儿童哪个故事最何以吸引你，再让儿童奉告你Ta最喜好哪个，为甚么。*放着手机，关掉电视！和儿童一同分享浏览的痛快。想知道更多的Tips，众人也许从官方的这个链接里下载保管：
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