央视著名主持人董卿的《朗读者》，句句是精华，出现的很多名言金句，每一字都能让人终身受益。而董卿在这个节目中所展现的教养，也折服了所有人。
董卿曾在一个采访中谈到，从识字起，父亲就让她每天抄成语、抄古诗，要求她大声朗读、背诵下来，稍微大一点，又让她抄古文。早在中学时，董卿就开始读名著。每年寒暑假，父母会给董卿开列名著书单。也因此，董卿说直到现在，“假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。”
由此可见，从小养成好的读书习惯对于一个人的重要性。但是书其实也是分“好坏”的，如果父母不把握好书籍的质量，给孩子选择的书，不仅没有办法给孩子丰富知识、拓宽视野，甚至会造成孩子的困扰。
嗯哼的妈妈霍思燕的做法就喊值得大家借鉴。在嗯哼3岁的时候，她就开始注意孩子的思维启蒙，还被拍到过在王府井书店为嗯哼选择合适的书籍，认真听工作人员给她介绍。难怪嗯哼大王思维活跃，这都归功于霍思燕早期对他的启蒙。
父母的精心选择才能铸造孩子的每一分优质品格。
那么，究竟有哪4类书是家长们应避免给孩子选择的呢？
1、网络小说网络小说是目前阅读“快餐文化”的一种代表，它包含着很多的种类：言情、都市、穿越、玄幻、惊悚和修真等等各种内容应有尽有。与一些名著相比，这样的网络小说大多缺少内涵，而且有时候还会对孩子会产生不好的引导。
2、地摊文学许多孩子都会对地摊书籍产生极大的兴趣，所谓的地摊书籍，就是指一些非正规的书籍，没有出版权，其中很多会掺杂大量失实的内容，编造很多奇闻异事，这对于孩子来说往往非常的有吸引力。
另外很多地摊上的书籍都是盗版，这对于孩子从小对于版权意识的认知也是不利的。
3、漫画书漫画书这类书籍对于孩子们来说往往有着极大的吸引力，因为它很多都是还原了游戏和动画中的人物。但是其实这类书对于学习阶段的孩子来说，没有过多可以汲取的营养，甚至有一些充斥着暴力等不良的内容，孩子一旦过于沉迷其中，甚至开始出现模仿时，就会产生非常不好的后果。
梅梅班级的老师之前举办过一次“图书漂流会”，活动中小朋友们每天带一本自己喜欢的书籍，在小朋友之间传递下去。
有一天梅梅带回来的是一本类似植物大战僵尸游戏的动漫书，梅梅很感兴趣的看了很久，之后的很多天梅梅都会在和爸爸玩的时候，模仿其中的“豌豆射手”，用自己各种玩具球模仿着去打爸爸。
这件事给我很深的印象，孩子的模仿能力太强了，这样的行为也许是一种“乐趣”，但是我所看到的却是不良文化对于一个孩子的影响有多么迅速！
4、野史杂谈
这一类的读物对于孩子来说，往往是对于史实有了一定了解后才会格外的感兴趣。但是这类图书一般真实性有待考量。因此家长要避免孩子接触这类书籍，不要让我们的孩子在累积的阶段就出现偏差。
那么，如何为孩子做好“阅读规划”呢？这四类家长一定要先分清！
绘本是家庭中最常见的儿童读物，被国际公认为是最适合幼儿阅读的图书。绘本一般有非常鲜艳的图片，并配上文字，文字有的只有一两个句子，有的会有一个小段落。
绘本不仅提供故事，还起到教育意义。绘本非常适合亲子伴读，在家里爸爸妈妈读给孩子听。在阅读的过程中，可以适时的提问，引发孩子思考。
绘本的门槛很低，无论是零基础还是刚刚开始启蒙的孩子，都可以选择绘本。就连成人，都可以是绘本的读者。
桥梁书这一概念是在我国的台湾地区兴起的。桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，其实就是孩子从读绘本到纯章节书，从共读走向独立阅读的一座桥梁。
孩子在阅读桥梁书时，一方面在巩固学过的拼读知识，另一方面要着重于对故事的理解，情节的把握，并学着写出自己的阅读体会。
桥梁书适合有一定阅读基础基础，可以逐步半自主阅读的孩子。因为孩子有差异，并没有一个具体的年龄限制，大概来说的话2-3年级的孩子就可以开始尝试阅读桥梁书了。
章节书是桥梁书的进阶，章节书把书划分为若干个章节，这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。随着阅读难度的提高，章节书的插图和色彩也会慢慢地减少，页面也基本以黑白为主，文字的编排逐步趋于成人化。
进入章节书阅读，孩子对故事的理解变成建立在前后信息的积累上，是对全书的整体把握。
阅读中，不时地问问自己：
◆现在发生了什么？是什么引起的？
◆为什么故事中的人物做这样的事？
◆你从故事中学到了什么？
所以，章节书的阅读理解不仅仅停留在表面，而是通过信息的积累，对故事人物深层次的剖析，语言文字的内在意思理解，以及故事主题的全面把握。
章节书也分中级和高级，是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步，美国3-5年级的孩子会接触大量的章节书，对应国内的小朋友4-6年级的水平。
如果说绘本、桥梁书、章节书的难度与门槛是层层递进的，那么分级阅读所起到的作用则是将每类书的难度按级别划分。
所以说，分级读物和上面介绍的绘本、桥梁书和章节书并不矛盾，只是目标不同，一本分级读物可以是绘本，也可以是一本桥梁书。
分级读物从4-5岁一直到12岁都可以读。因为它科学分级，帮助孩子从零开始一点点建立阅读的自信。
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